如何提高孩子的阅读能力（二）
     
       什么是导读？导读就是指导阅读的意思，家长如果想提高孩子的阅读能力，一定要告诉他这本书有多么有趣，有多么好玩，这本书可以带给他哪些快乐和享受，这是他玩其它游戏体会不到的快乐，先要用有诱惑力的语言把孩子带进到这本书中，那么导读的任务由谁来完成呢？毫无疑问父母是最好的导读师。

       有这样一个案例：给一个从来没有读过绘本的小朋友读绘本《气球小熊》，读完之后小朋友明显意犹未尽，要求家长再读一遍，读了好几遍才停止，这也许是最近以来小朋友大脑思维最活跃的一次，也是思想上最满足的一次，因为每读一页他的眼睛都像是要掉到绘本的情境里一样，跟着主人公一起经历喜悦悲伤，像家长一样发出同样的声音，做着同样的绘本中同样的动作。

       我们总说对孩子来说身教大于言传，父母就是孩子最好的榜样，家长在孩子阅读习惯的培养上更像一座灯塔，如果父母一边捧着手机，一边督促着孩子去看书，这样的环境很难营造出阅读氛围，家长的陪伴阅读意味着此时此刻孩子能和父母在一起共同分享着绘本这一充满快乐的语言世界，共同拥有从中获得的喜悦，这样的时光对孩子来说是千金不换的幸福。

       父母也要培养阅读兴趣，好的家庭氛围是可以影响个人成长的，家长爱阅读，书架上摆满书籍，看到自己喜欢的书会毫不犹豫的出手，或借或买，总会弄到手里拜读，自然而然的这种热爱就会感染到孩子。《朗读手册》中就有一首诗：“你或许有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈”。因此，家庭是培养与提高孩子阅读能力最重要的地方，父母可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型的书籍，告诉孩子这是你的书，让他建立起对书的归属感，最后为孩子选择一本好书一本适合他的书，可以去专业的绘本馆挑选，快乐书童绘本馆分级阅读根据孩子的成长阶段、心理特征、阅读能力、阅读兴趣在众多书籍中分门别类、划分等级精心组合成的科学均衡的阅读数书包，每一本书都适合孩子，孩子喜欢阅读这样才能激发孩子读书的欲望，从而提高孩子的阅读能力。

       多阅读多思考，所有的收获都不是平地一声雷，努力到位了，所有付出才会开始酝酿结果，阅读就是一步一个脚印，唯一的捷径就是坚持。