《我的大喊大叫的一天》 通过阅读《我的大喊大叫的一天》，我从一个母亲的视角跟随乐澄，关注乐澄阅读故事的兴趣。 把乐澄当作阅读的主角，我只是帮助乐澄，陪伴乐澄一起享受阅读的朋友。其实亲子共读就像呼吸新鲜空气一样，自然简单！亲子共读成为我们家与孩子交流沟通最轻松，最有效的打开方式。我也能够走进孩子的内心世界去更好的了解孩子。 绘本故事中的小女孩贝拉是二胎家庭中的姐姐，跟我们身边的每一个孩子一样。贝拉不满妈妈只照顾弟弟，偶尔会忽视自己的心情感受。贝拉不满弟弟侵占了妈妈的爱之后，还侵占了她的房间，所以她一直用大喊大叫来发泄自己的情绪，贝拉嫌豌豆烫，嫌洗澡水凉，嫌薄荷味浓……总之，所有的一切都好像不如意，都触发了贝拉细小而敏感的神经…… 但小贝拉只是想要用这些行为来吸引妈妈的注意，贝拉也渴望得到跟弟弟一样的关注！而当妈妈来主动示好讲故事的时候，小女孩贝拉还又把头扭到一边去，佯装不在意，其实是在 考验妈妈，等到妈妈还是走进了贝拉的房间时，贝拉和妈妈依偎在一起。妈妈的爱给了贝拉安全感和满足，贝拉的坏情绪也不见了，还跟妈妈道歉，承认自己一天的表现很糟糕，第二天贝拉就变回了乖乖女贝拉啦！ 我们细心的看到了贝拉，虽然各种闹，妈妈始终没有触及贝拉发脾气的理由，当贝拉不满弟弟与朋友发生争执时，妈妈没有说教。当贝拉，因为饼干碎掉，饭太热，洗澡水太凉，大喊大叫时，妈妈没有简单安慰，而是始终保持着隐忍与克制，也许有人会说，这样不教不管，算什么好妈妈。而我的体会告诉我，正是因为这种隐忍与克制，才是真的能够帮助孩子学会从消极的情绪中恢复。在孩子的世界里，再微不足道的事情都有其熟悉而固定的发展规律，一旦孩子认可的世界与现实发生了冲突，他们就会恐慌和发怒。这时，父母无论是斥责惩罚还是劝说安慰，都只是在告诉孩子，你们的消极情绪不被接受。当孩子产生消极情绪的时候，作为家长，让他们痛快的释放出情绪，才是帮助孩子从情绪中走出来最好的方式。贝拉妈妈这样做，源自于她对孩子的尊重，拥有这种陪伴，孩子就能够依照自己的步调，逐渐的，从混乱无序中恢复过来，进而萌发出内心的强大力量。 在夜晚来临的时候，贝拉大喊大叫的一天结束了，情绪平静后，贝拉最需要的是一个温暖的拥抱和妈妈的轻声细语，而这些恰好他的妈妈都懂得。妈妈陪伴在贝拉的身边，给她讲她最喜欢的仙女和蛋糕的故事，这就是贝拉妈妈的爱，无论大喊大叫的贝拉多么闹，妈妈都是爱着贝拉的。 爱是懂得静静陪伴，并不等于纵容溺爱，我和爸爸一起和孩子约定互相不定时表达爱，表达爱是比读书更重要的事。这是我家的家规之一。共读这本书，认真学习，每天去更多的了解孩子内心的想法，做智慧型父母，学习型父母，懂得孩子的情绪与语言，是我一直在探索的领域，家长朋友们一定要控制好自己的情绪。