- 家长不知道孩子需要看什么书!
- 种类繁多家长不知怎么科学选书!
- 只选喜欢看的!达不到均衡吸收
- 孩子不爱看书!不知怎样引导!
- 了解阅读重要性但不能有效实施!
- 家长不知怎样做阅读指导!
- 自家买了很多书但孩子不感兴趣!
- 亲子阅读得不到有效的效果!
完善的管理系统
快乐书童总部,北京悦阅文化传播有限公司于2012年在北京成立,注册资金1000万人民币,公司创办人是拥有长达12年的上市公司企划经验的70后女硕士郑善姬女士。公司总部以解决广大中国儿童阅读教育问题和创业者们的创业问题为出发点,希望让高品质教育品牌在应试教育为主的中国掀起以阅读为主的教育热潮,同时在求职难,创业难的21世纪经济时代,为创业者提供崭新思路的发展平台。公司拥有为快乐书童品牌量身打造、自主研发、全国首家、最完善、最实用的业务管理系统。其中包括会员管理系统,教材系统,阅读测试系统,天才日记系统,加盟商委员会系统等各项服务系统。
科学均衡的图书分类
快乐书童以培养儿童良好的阅读习惯为品牌目标,致力于0-14岁儿童的阅读兴趣培养。快乐书童拥有一支集儿童图书分类专家、儿童心理学专家、国外儿童阅读教育研究小组、国内儿童阅读相关服务智团为一体的核心团队。快乐书童的每本图书都经过核心团队的精心挑选分类,并根据儿童的不同成长阶段特征,为孩子设计了一套科学均衡的读书计划。图书根据年龄特点分别涵盖了绘三童话、励志、科普、自然、历史、人物、诗歌和漫画等不同领域。快乐书童是目前国内唯一具有科学的图书分类标准的品牌。同时,快乐书童"每周4本送书到家"读书计划让儿童在不知不觉中,自发的产生对图书的兴趣,从而养成一生的良好阅读习惯。
阅读指导
北京总部的阅读指导老师一对一的阅读指导 帮助孩子产生阅读的兴趣,提高孩子的理解、 分析、总结等能力
阶段阅读
儿童心理学专家和图书分类专家
精心挑选的精致绘本故事
给个星期送书老师送到会员家中
阅读测试
阅读环境测试、阅读态度测试、阅读能力测试通过测试更加全面及时的了解小朋友的阅读状况
天才日记
小朋友可随时记录自己的阅读心得
应用游戏手册
从图书内容引发,
以延伸方式体现趣味性、游戏性益智手册
科普阅读
通过讲解和理解、互动、动手、
动脑的过程愉快的掌握各领域科普知识。
我爱看书
利用指导指南和思考题,
让会员享受到亲子阅读教育的乐趣
阅读测试
通过测试更加全面及时的
了解小朋友的阅读状况
天才讨论会
融入到主题,并通过角色辩论提高小朋友的
表达、理解、总结、判断能力
金牌服务
快乐书童除拥有科学完善的阶段阅读服务,还自主研发了多个辅助阅读、增加阅读乐趣的多项服务。包括免费一对一阅读指导、天才讨论会、阅读天才、科普阅读、培养地球人才、阅读测试、等诸多服务内……
一对一阅读指导是同中国线上阅读指导创始人郑善姬女士,结合国外先进阅读指导经验,推出的适合中国儿童阅读教育的原创方案。2012年起,快乐书童面向全国小会员,结合小会员所看图书,进行免费一对一阅读指导服务,至此,快乐书童成为了国内首个、也是目前为止唯一一个拥有阅读指导服务的儿童阅读教育品牌。自2012年起至今,接受快乐书童阅读指导的会员数量超30万人,指导范围覆盖全国。
天才讨论会是快乐书童针对4-12岁儿童量身打造的全能型、公益性阅读兴趣培养活动,小朋友通过参加活动获得"悦"读勋章,集齐"悦"读勋章成为悦读大使,即可代表快乐书童为身边的宝宝派发免费幸运书包。自2014年天才讨论会诞生近2年来,快乐书童共产生2万余名悦读冠军,见证了2000余名悦读大使的成长,他们代表快乐书童共送出近5万包幸运书包到宝宝手中,锻炼了自己,传递了爱心。
阅读天才是2016年快乐书童全新金牌服务项目,内容涵盖阅读、英语、数学、创意等多个领域,它摆脱了传统的依托书本的学习方法,利用实物教具、通过游戏理解知识原理,通过一种全新的授课方式,使教学大纲与小朋友的兴趣完美结合,真正做到寓教于乐,寓学于乐。
- 加盟店书老师
- 每周送4本图书到到您家
- 北京总部阅读指导老师
- 每隔2周进行一对一阅读指导
快乐书童的选书团队是由国内外两部分的专家组成,国内是由总公司业务部和新华书店的儿童图书专家们组成。
国外由对儿童图书分类有着长达10年以上经验的儿童心理学专家和图书研究小组组成。
在幼儿园,在学校我们的孩子
是个爱发言的孩子吗?
每天、每个月在幼儿园里,
在学校里能发言频率高吗?
自家单词环境
良好吗?
孩子的阅读领域
广泛吗?
幼儿园和学校里不能给的,我们的阅读指导老师给您!
不爱发言的孩子、不够自信的孩子,我们的活动方案帮助您!
天才讨论会、我爱看书、科普阅读
等活动树立孩子的自信心,拓展孩子的视野,帮助孩子走向幸福明朗的阅读环境,并通过此类活动可赋予孩子阅读精神,真正让孩子体会到阅读的乐趣从而提高对 阅读的兴趣,使之达到培养出自我主动学习、爱提问题、爱发表的好习惯。
- 更喜欢阅读了
- 阅读成为了日常习惯, 比起看电视更喜欢看书了。
- 更加自信了
- 掌握丰富的背景知识,得到多方鼓励 和认可从而增强了肯定性思维和成就感
- 表达能力增强了
- 语文,文字,图形,表情,肢体动作 等表达有了更加明确的表现
- 喜欢学习了
- 对学习有了积极的态度,不仅语言类 成绩连数学成绩也有了明显的提高。